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03-学习验收清单 ​

学完一篇文章或一个阶段后,不用“看懂了”判断进度。用运行结果、测试、复盘和解释能力判断。

每篇文章的最小验收 ​

检查项达标标准
能运行至少有一个命令、IDE 操作、接口请求或输出结果
能解释能用 3 到 5 句话说明这个知识点解决什么问题
能改动修改一个输入、字段或条件后,能预测结果变化
能定位出错后能找到报错行、异常类型或配置位置
能归档知道它属于语言基础、面向对象、API、数据库、Spring、构建还是实战需求

阶段验收 ​

阶段交付物验收方式
环境JDK、IDE、Maven 状态记录java -version、javac -version、mvn -v 输出保存到学习日志
语法成绩统计命令行程序改输入数据后输出仍正确
面向对象拆分后的学生或任务模型能画出 Main -> Service -> Model 调用链
核心 API文件读取和集合统计练习能处理空文件、非法行、重复数据
Maven标准 Maven 项目mvn test 能重复通过
Spring Boot任务 APIcurl 或接口工具能完成增查改
数据库持久化任务表能说明请求参数如何进入 SQL
工程质量测试、异常、日志至少覆盖 3 个失败用例

学习日志模板 ​

把下面内容追加到 ~/java-quickstart-course/learning-log.md。

md
## YYYY-MM-DD 阶段名称

练习目标:

运行命令:

预期结果:

实际结果:

生成或修改的文件:

遇到的错误:

定位过程:

最终修复:

我现在能解释:

下一步:

Demo 用例 ​

Demo 1:基础语法 ​

输入:[98, 76, 59, 88, 100]

预期:

  • 最高分是 100。
  • 最低分是 59。
  • 平均分能解释小数处理方式。
  • 不及格人数是 1。

判断重点:

  • 是否正确使用循环和条件。
  • 是否处理整数除法。
  • 是否把计算逻辑拆成方法。

Demo 2:集合和文件 ​

输入文件:

text
1,learn-java,TODO
2,write-api,DONE
3,fix-test,TODO
bad-line

预期:

  • TODO 数量是 2。
  • DONE 数量是 1。
  • 非法行被记录为错误,不中断整个程序。

判断重点:

  • 是否选择合适的集合结构。
  • 是否区分正常数据和错误数据。
  • 是否知道输出文件或日志在哪里。

Demo 3:Spring Boot API ​

请求:

bash
curl -X POST http://localhost:8080/tasks \
  -H 'Content-Type: application/json' \
  -d '{"title":"learn-java","status":"TODO"}'

预期:

  • 返回成功状态。
  • 响应体包含任务 id、标题、状态和创建时间。
  • 服务器日志能看到请求进入 Controller。

判断重点:

  • Controller 是否只处理 HTTP。
  • Service 是否处理业务规则。
  • Repository 或 Mapper 是否只处理数据访问。

失败用例 ​

用例预期行为
缺少任务标题返回清晰的参数错误,不写入数据库
查询不存在的任务 id返回统一错误结构,不暴露数据库细节
状态值非法返回可读错误信息,并说明允许的状态
数据库连接失败日志能定位配置或服务不可用
测试失败能通过失败断言找到行为变化

评分规则 ​

分数表现
1只能照抄代码,不能独立运行
2能跑通,但解释不清楚调用链和边界
3能完成最小功能,能定位常见错误
4能补测试、处理失败用例,并说明设计取舍
5能把同一结构迁移到新需求,例如文件上传、分页查询或权限校验

毕业标准 ​

你可以结束第一轮学习,如果同时满足:

  • 从空目录创建并运行一个 Maven 或 Spring Boot 项目。
  • 写出至少 4 个接口或命令行功能。
  • 保留至少 5 个测试或验收请求。
  • 复盘至少 3 个真实错误。
  • 能讲清楚 Controller、Service、Mapper、DO、DTO、VO、配置文件和测试分别负责什么。
  • 能指出旧笔记中的一个过时方案,并说明新项目里会如何重新选择。

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